Thema: Bildung

Johannes Gasser: „Die neue Weiterbildungsbeihilfe hilft gezielt gegen den Fachkräftemangel und ist daher gut für den heimischen Arbeitsmarkt und vor allem auch gut für das Budget.“

Martina von Künsberg Sarre: „Die Aufholjagd in der Bildung geht in die richtige Richtung. Die Studie zeigt, dass die wesentlichen Herausforderungen erkannt und angegangen werden.“

Martina von Künsberg Sarre: „Lehrkräfte sind diejenigen, die dafür sorgen, dass Schule ein Ort ist, an dem Kinder sich wohlfühlen und wachsen können.“

Die ersten dualen Bachelorstudiengänge für Elementar­pädagogik starten an der Hochschule Campus Wien.

Schule soll als sicherer Ort gefördert werden und allen Kindern und Jugendlichen bessere Bildungschancen eröffnen.

Der vom Bund entfachte Reformfunke bei der Bildung muss von den Landesregierungen unterstützt werden.

Bei unserer Bildungstour durch alle Bundesländer hören wir genau zu, wo es hakt und arbeiten gemeinsam an Lösungen – für die beste Bildung für alle Kinder.

Johannes Gasser: „Gerade bei Höherqualifizierten stellen wir sicher, dass die Weiterbildung tatsächlich einen Nutzen für Arbeitnehmer und den jeweiligen Betrieb hat.“

Bildung darf nicht vom Elternhaus abhängen: Wir NEOS schaffen mehr Chancen für alle Kinder.

Unser Reformversprechen: NEOS erneuern Österreich, um die Zuversicht zurückzubringen und das Leben und Wirtschaften wieder einfacher, leistbarer und sicherer zu machen.

Martina von Künsberg Sarre: „Unser Ziel ist klar: Wir wollen allen Kindern die Flügel heben – und deshalb haben wir im Bildungsbereich die Aufholjagd gestartet.“

Martina von Künsberg Sarre: „Kindergarten wird endlich zur ersten Bildungseinrichtung. Verpflichtendes zweites Kindergartenjahr wichtiger Schritt für Chancengerechtigkeit.“

Bildungsminister Christoph Wiederkehr präsentierte die Neuerungen für das kommende Schuljahr. Die Aufholjagd hat begonnen!

Yannick Shetty: „NEOS machen Deutschförderung als Schlüssel für eine gelingende Integration zu einer der obersten Prioritäten dieser Bundesregierung.“